အဆင့်မြင့်ပညာဦးစီးဌာန

နောက်ခံသမိုင်းအကျဉ်း

၁၉၆၄ ခုနှစ်၊ ပြည်ထောင်စုမြန်မာနိုင်ငံ တက္ကသိုလ်ပညာရေးဥပဒေအရ တက္ကသိုလ်၊ ကောလိပ်များကို စနစ်သစ်ဖြင့် ၁၉၆၄ခုနှစ်၊ အောက်တိုဘာလ (၁)ရက်နေ့တွင် ပြန်လည်ဖွဲ့စည်းခဲ့သည်။ တက္ကသိုလ်နှင့် ကောလိပ်များကို စနစ်တကျ ကြီးကြပ်ကွပ်ကဲရန် တက္ကသိုလ်များ အုပ်ချုပ်ရေးရုံးကို စတင်ဖွင့်လှစ်ခဲ့သည်။ ၁၉၇၂ ခုနှစ်တွင် အုပ်ချုပ်ရေး စနစ်သစ်ဖော်ထုတ်ရေး အစီအစဉ်အရ တက္ကသိုလ်များ အုပ်ချုပ်ရေးရုံးကို အထက်တန်း ပညာရေး ဦးစီးဌာနအဖြစ် ပြင်ဆင်ဖွဲ့စည်းခဲ့သည်။ ၁၉၈၃ခုနှစ်၊ အောက်တိုဘာလတွင် ၁၉၈၃ခုနှစ်၊ ပြည်သူ့လွှတ်တော် ဥပဒေအမှတ်-၄ (၁၉၇၃ခုနှစ်၊ ပြည်ထောင်စုမြန်မာနိုင်ငံ တက္ကသိုလ်ပညာရေးဥပဒေကို ပြင်ဆင်သည့်ဥပဒေ)အရ အထက်တန်းပညာဦးစီးဌာနကို အဆင့်မြင့်ပညာဦးစီးဌာနအဖြစ် ပြောင်းလဲခေါ်ဝေါ်ခဲ့သည်။ ၁-၄-၁၉၈၈ ရက်နေ့တွင် အဆင့်မြင့်ပညာဦးစီးဌာနကို အဆင့်မြင့်ပညာဦးစီးဌာန (အောက်မြန်မာပြည်)နှင့် အဆင့်မြင့်ပညာဦးစီးဌာန (အထက်မြန်မာပြည်) ဟူ၍ ဦးစီးဌာန (၂)ခုအဖြစ် တိုးချဲ့ဖွဲ့စည်းခဲ့သည်။ ၁-၄-၂၀၁၅ ရက်နေ့တွင် အဆင့်မြင့်ပညာဦးစီးဌာန (အောက်မြန်မာပြည်)နှင့် အဆင့်မြင့်ပညာဦးစီးဌာန (အထက်မြန်မာပြည်) ဦးစီးဌာန(၂)ခုကို ပြန်လည်ပေါင်းစည်းပြီး အဆင့်မြင့်ပညာဦးစီးဌာနအဖြစ် ပြင်ဆင်ဖွဲ့စည်းခဲ့သည်။

 

ရည်မှန်းချက်

တွေးခေါ်ကြံဆ ဝေဖန်ပိုင်းခြားနိုင်သော အသိဉာဏ်ရှိ၍ ဗလငါးတန်ပြည့်စုံသည့် နိုင်ငံ့သားကောင်းများ ဖြစ်ထွန်းရေးကို ဦးတည်လေ့ကျင့်ပေးရန်၊

ပြည်သူ့နီတိ၊ ဒီမိုကရေစီကျင့်စဉ်နှင့် လူ့အခွင့်အရေးဆိုင်ရာ စံနှုန်းများဖြင့် ဥပဒေကို လေးစားလိုက်နာသော နိုင်ငံသားများဖြစ်လာစေရေးအတွက် လေ့ကျင့်ပြုစုပျိုးထောင်ပေးရန်၊

ပြည်ထောင်စုစိတ်ဓါတ်ဖွံ့ဖြိုးပြီး တိုင်းရင်းသားလူမျိုးများ၏ ဘာသာစကား၊ စာပေ၊ ယဉ်ကျေးမှု၊ အနုပညာ၊ ရိုးရာဓလေ့၊ သမိုင်းအမွေအနှစ်နှင့် သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်တို့ကို တန်ဖိုးထား၍ ထိန်းသိမ်းမြှင့်တင်နိုင်ပြီး ယင်းတို့ကို လက်ဆင့်ကမ်းနိုင်သည့် နိုင်ငံသားများ ဖြစ်လာစေရန်၊

ပညာအခြေပြု လူမှုစီးပွားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် လိုအပ်သော လူ့စွမ်းအား အရင်းအမြစ်များကို လေ့ကျင့်ပြုစုပျိုးထောင်ပေးရန်၊

နိုင်ငံတကာအဆင့်မီ ပညာရပ်ဆိုင်ရာ ပတ်ဝန်းကျင်ကောင်းများ ဖန်တီးပေးရန်နှင့် သတင်းအချက်အလက်နှင့်ဆက်သွယ်ရေးနည်းပညာများကို ထိရောက်စွာအသုံးပြုခြင်းဖြင့် သင်ကြားရေး၊ သင်ယူရေး၊ သုတေသနနှင့် စီမံခန့်ခွဲရေးဆိုင်ရာ လုပ်ငန်းများ၏ အရည်အသွေး မြင့်မားလာစေရန်၊

ပညာရပ်နယ်ပယ်အလိုက် ကျွမ်းကျင်စွာ တတ်မြောက်သော ထူးချွန်ထက်မြက်သည့် အသိပညာရှင်၊ အတတ်ပညာရှင်၊ နည်းပညာနှင့်သက်မွေးပညာဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်သူများကို လေ့ကျင့်ပြုစုပျိုးထောင်ပေးရန်၊

အားကစားကဏ္ဍကို အားပေးမြှင့်တင်ခြင်းနှင့် ကျောင်းကျန်းမာရေး လုပ်ငန်းများကို စနစ်တကျ ထိရောက်စွာ အကောင်အထည်ဖော် ဆောင်ရွက်နိုင်စေရန်၊

 

ဖွဲ့စည်းပုံ

  

လုပ်ငန်းတာဝန်

အဆင့်မြင့်ပညာဦးစီးဌာနသည် နိုင်ငံတော်အတွက် အတတ်ပညာရှင်များနှင့် အသိပညာရှင်များ ဖြစ်ထွန်းလာအောင် လေ့ကျင့်သင်ကြားပေးပြီး ဘွဲ့များ၊ ဒီပလိုမာများနှင့် အခြားပညာရပ်ဆိုင်ရာ ဂုဏ်ထူးဆောင် ဘွဲ့များ အပ်နှင်းချီးမြှင့်ခြင်း စသည့်လုပ်ငန်းများကို ဆောင်ရွက်လျက်ရှိပါသည်။ ထို့ပြင် တက္ကသိုလ်၊ ဒီဂရီကောလိပ်၊ ကောလိပ်များနှင့် ပတ်သက်သည့် သင်ကြားရေး၊ စီမံခန့်ခွဲရေး၊ နိုင်ငံခြားသို့စေလွှတ်ရေး၊ ဘဏ္ဍာရေး ကိစ္စများကို ညှိနှိုင်းဆောင်ရွက်ပေးလျက်ရှိပါသည်။ တက္ကသိုလ်၊ ဒီဂရီကောလိပ်၊ ကောလိပ် များတွင် နိုင်ငံအကျိုးပြု၊ ဒေသအကျိုးပြု၊ တက္ကသိုလ်အကျိုးပြု သုတေသနလုပ်ငန်းများကို ဆောင်ရွက်စေခြင်း၊ တစ်မျိုးသားလုံးကျန်းမာကြံ့ခိုင်ရေးနှင့် ပညာရည်မြင့်မားရေးဟူသော ဦးတည်ချက်ဖြင့် တက္ကသိုလ်၊ ဒီဂရီကောလိပ်၊ ကောလိပ်များတွင် အားကစားပြိုင်ပွဲများ ကျင်းပပေးခြင်းကို ကြီးကြပ်ဆောင်ရွက်လျက်ရှိပါသည်။ မူဝါဒရေးရာ ကိစ္စများကို သတ်မှတ်လုပ်ထုံးလုပ်နည်းများနှင့်အညီ ဆောင်ရွက်လျက်ရှိပါသည်။